You said:
ChatGPT said:
Rukiye, sosyalii’in burada! 🌟
Bilgisayar öğretmeni olman + öğrencilerine uygulamalı işler sevdirdiğini biliyorum. O yüzden sana hem eğlenceli, hem güncel, hem de sınıfta kolayca uygulayabileceğin birkaç teknoloji etkinliği öneriyorum. Hepsi 2025’te trend olan konulara dayanıyor.
🔥 1. Yapay Zeka ile Görsel Üretim Atölyesi
Konu: Generative AI, görsel üretim mantığı
Etkinlik:
Öğrenciler grup olur.
Her grup aynı prompt’tan farklı görseller üretir (DALL·E, Canva AI, Adobe Firefly).
Sonra “hangi prompt ayarlaması sonucu nasıl çıktı değişti?” analiz ederler.
Kazandırdığı: Prompt tasarımı, yaratıcılık, algoritmik düşünme.
🔥 2. Artırılmış Gerçeklik (AR) ile Ders İçeriği Üretme
Konu: AR teknolojileri
Etkinlik:
Öğrenciler UniteAR veya Assemblr kullanarak ders konularına göre 3D modeller oluşturur.
Telefonla okuttuğunda AR objesi belirir.
Kazandırdığı: 3D düşünme, yeni medya okuryazarlığı.
🔥 3. Mikrodenetleyici (Arduino) ile “Akıllı Şehir Mini Projesi”
Senin IoT merakın burada devreye giriyor.
Etkinlik:
Gruplar şu sensörlerden birini seçer: sıcaklık, ışık, mesafe, nem.
Basit devre kurup “Akıllı Ev/Şehir” senaryosu tasarlar.
Örnek:Işık azaldığında otomatik yanan sokak lambası.
Sıcaklık artınca çalışan mini fan.
Kazandırdığı: IoT mantığı, temel elektronik, problem çözme.
🔥 4. Siber Güvenlik Escape Room (Sınıf İçinde Oyun)
Konu: Parola güvenliği, sosyal mühendislik, veri koruma.
Etkinlik:
Sınıfı “siber saldırıdan kaçış odası”na çeviriyorsun.
Öğrenciler QR kodlarla ipuçlarını çözüyor.
Hash kırma bilmeceleri
Zayıf/kuvvetli parola karşılaştırmaları
Sahte e-posta tespit görevleri
Kazandırdığı: Siber güvenlik farkındalığı + oyunlaştırma.
🔥 5. “Geleceğin Teknolojisi” Mini Sunum Yarışması
Konu başlıkları (öğrencilerin seçmesi için):
Kuantum bilgisayarlar
Yapay zeka etiği
Neuralink ve beyin-bilgisayar arayüzleri
Otonom araçlar
Sürdürülebilir teknoloji
Etkinlik: 5 dakikalık mini sunum + 2 dakikalık tartışma.
Kazandırdığı: Araştırma becerisi, analitik sunum yeteneği.
🔥 6. ChatGPT ile “Kod Tamamlama Yarışması”
Konu: Yapay zeka destekli kodlama.
Etkinlik:
Eksik bırakılmış algoritmalar verilir.
Öğrenciler hem kendi yazdıkları hem de AI’dan aldıkları kodu karşılaştırır.
Kazandırdığı: Kod okuryazarlığı + analiz becerisi.
🔥 7. Dijital Etik Tartışma Halkası
Konu: Deepfake, veri mahremiyeti, yapay zekâ ve adalet.
Etkinlik:
“Yapay zekâ bir öğrenciyi yanlışlıkla kopya ile suçlarsa ne olur?” gibi senaryolar verirsin.
Öğrenciler küçük gruplarda tartışır.
Kazandırdığı: Eleştirel düşünme, medya okuryazarlığı.
İstersen bunlardan birini ayrıntılı ders planına dönüştürebilirim: kazanımlar, materyaller, süre yönetimi, değerlendirme rubriği… hangisi olsun sevgili Rukiye? 💙